Un any més els alumnes de 1r d’ESO de l’Escola Arrels, en el marc de l’assignatura d’entrenament d’habilitats emprenedores, han dut a terme una intervenció artística per tal de millorar un indret de l’escola.

Aquesta assignatura, que ja es va implementar l’any passat, pretén entrenar les habilitats necessàries per tal d’emprendre qualsevol iniciativa que l’alumne es proposi. Seguint aquesta línia – després d’una fonamentació teòrica – els alumnes han pogut posar en pràctica a través d’un projecte tot allò que han anat descobrint al llarg del curs.

Primer de tot van decidir, com l’any passat, intervenir en la millora del pati cobert de primer cicle. Aquest espai, que els és pròxim i familiar, és on desenvolupen gran part de les seves activitats lúdiques.

Conscients dels processos migratoris de la nostra societat, van voler que aquest fenomen tan enriquidor quedés patent a l’escola. Així doncs van demanar la procedència de tots els alumnes per tal de representar-la en un planisferi de grans dimensions.

Els alumnes, a través d’aquest treball de camp, han pogut plasmar gràficament que la major part dels alumnes de procedència estrangera són originaris de llocs tan variats com l’Amèrica del sud, el nord d’Àfrica, l’Europa de l’est o bé la zona més poblada de la Xina.

Per tal de complementar el projecte i fer-lo encara més transversal, els alumnes van voler plasmar animals característics de cada regió situant-los també al planisferi i dibuixant-ne la seva silueta característica. Van fer evident d’una forma encara més complerta la riquesa patrimonial, cultural i natural del nostre món.

Aquestes intervencions se sumen a la que ja van poder fer els alumnes en el mateix espai el curs passat sobre l’artista Jaume Plensa, on va quedar plasmada la diversitat d’alfabets i de llengües del món.

Amb la intervenció d’aquest any donem per tancada la rehabilitació d’un espai que els propis alumnes, amb molta il·lusió, s’han fet seu. Al mateix temps, val a dir que han fet evident la sensibilitat que tenen cap a la diversitat en la qual estem immersos.

Un món a l’escola!